022 教学局？（2 / 2）

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教学：感受到对方专业的专精能力，你决心付出一定的代价（战斗经验/通用经验）来学习相应能力。（兑换比例：每2点战斗经验/通用经验可兑换1点对应特种经验。）

这把教学局？

在还没能掌握至少1级专精能力的时候，也可以通过教学的方式将战斗或者通用经验运用起来来学到想要的能力。

这就是“教学”这种手段存在的意义？

白厄扫过眼前不影响视线的面板提示，心中清楚它的作用。

对于重型武器专精的能力，白厄自然是想要的。

就如伍德所说，战场上瞬息万变，说不定就有什么变故导致他必须拿起近战武器战斗。

技多不压身，多点能力总是好的。

但可惜的是……自己眼下1点的战斗或通用经验都没有。

兑换不得……

还是老老实实跟着学吧……

你完成了一次挥刀，完成度八3％，“支线任务——熟悉武器”进度1/1000。

你完成了一次挥刀，完成度％，“支线任务——熟悉武器”进度2/1000。

在一些人造人还懵懵懂懂的提着刀迷茫之际，白厄已经尽可能地按照伍德示范的姿势，完完整整地向着身前一刀又一刀地开始模拟。

伍德说的是一千次，但不可能实时监控到每一个人都劈了多少次，他实际上是以时间为准。

这一点在任务上已经表现出来了。

一个小时内劈一千次，未必是一件容易的事。

需要抓紧时间。

……进度3/1000。

……进度4/1000。

随着白厄率先吹响了号角，其余的士兵也开始动了起来。

动作当然不算整齐，乱花花的刀光四处闪耀。

“奇怪……”

高台上的月影目光几乎可以同时扫过全场，本就是用刀宗师的她盯着偌大操场上的其中一个夹杂在军伍中的身影，藏在黑色兜帽下的脸上有些疑惑的神情。

“好高的熟练度。”

所有人造人都在模仿教官的动作，当然，因为天赋的不同，模仿到的完成度也都有所不同。

完成度越高，自然代表着上手的速度越快，也才能达到足够的训练效果。

而那个在刚刚的体能训练中就脱颖而出的人造人，此刻展现出来的挥刀能力更是第一时间就在2000人的队伍中牢牢抓住了她这位用刀宗师的眼球。

从第一次开始挥刀，这位人造人士兵的动作，就达到了“拥有训练效果”这一目的。

并且那不是巧合……

一次……

两次……

十次……

百次……

他足够认真，且坚持。

稳定到甚至像是一个……机器人？