第368章 学到了学到了（2 / 2）

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已近年关，又正值传说中的冰河时期，徐鹤写完后冻得有点吃不消，于是赶紧起身交卷去了。

哗啦啦的一阵作响，引动了无数府学生转头看向徐鹤的方向。

彭汝玉和李知节听到动静，脸上顿时一沉，这么快就交卷了？有没有搞错。

但一看是徐鹤……

哦，没事了。

这子向来捷才，写文章是真的快。

见徐鹤交卷，王良臣也很期待。

等徐鹤来到堂下，躬身一礼道：“大宗师，学生已经写好！”

王良臣笑着点了点头，然后示意身边吏将他的卷子拿了上来。

接到卷子，王良臣没有第一时间去看，这次岁考，他出的题目其实是有两个陷阱的。

一是破题能不能破美玉，也就是每个人的才华，或者说道。

二则是，这文若是写了美玉，却很难写出新意，儒家专以美玉比如君子有道。

写烂了的题目，想要写好，那更是难上加难。

他很期待，徐鹤这个三元的海陵才子，究竟会不会中他的圈套，或者说能不能写出新意来。

展开卷子，王良臣一看文章顿时便笑了。

果然难不住这子。

举美玉以立言，若不容轻视其有焉。

孔子拿美玉做比喻进行讨论，则不可轻视人拥有美玉一样品质的价值。

这子果然绕开自己设的陷阱，没有写出仕，而是专写美玉。

此时的李知节心里那个着急啊，他也很想看看自己学生的文章究竟写成了啥样。

但一看到王良臣的笑脸，他立马就放下心来。

果然，王良臣是越看笑意越盛。

为啥？

徐鹤这家伙也认识到了，写美玉写君子，这都是写烂掉的玩意儿。

怎么写出新意来？

抠字眼呗。

看题……《有美玉如斯》！

这家伙直接把题中五个字拆成有、美、玉和斯这四个字来阐发。

有人说，这特么不是咬文嚼字吗？

一丁点都没错，要放在后世，你这么写申论，肯定过不了，但这是科举八股，咬文嚼字也很重要的。

这四个字就是四个层次，分别对应破题、承题、起讲、入题。

层层递进，一下子把孔夫子的话肢解之后，按字阐发。

尤其是第一个字有，相信很多人都会忽视。

但徐鹤却在破题和承题上肯定有的重要，起讲又从反面假如没有将会如何，“入题”再从正面肯定有，反击正攻，深得拆题字法之要领。

这种写作手法，后世时明朝都还没发明，一直到了清朝，才被人拎出来，专门应付这种老生常谈题型。

所以，当王良臣看到这文章时，初时有些新奇，接着便是恍然大悟，原来这种题目还可以这么阐发？

学到了学到了！