第四十三章 洛哈特的教学方式（上）（2 / 2）

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阿莫斯塔并没有追究马库斯·弗林特的小算计，他点了头微笑道，“正如你所言，弗林特，我只是一名助教，关于你们的授课计划，还是要由洛哈特教授做主。”23sk

就在这个时候，洛哈特大步带风走进来了，今天的他身穿一件深洋李色的袍子，阿莫斯塔发现，就他和洛哈特教授见面的这么多次里，好像还没见过他穿颜色重样的袍子呢。

“写书真的那么挣钱？”

阿莫斯塔走上去迎接的时候，心里闪过这个念头。

“看来你已经做过自我介绍了对吗，布雷恩教授？”

洛哈特笑容灿烂，重重拍着阿莫斯塔的肩膀，语气就好像是在对他看重的后辈说话一样。

“只是简单打了个招呼，洛哈特教授--”

阿莫斯塔不动声色把肩膀让开，友好地微笑道，“我和小巫师们一样，正在期待您精彩的授课呢！”

“喔，糟糕，看起来是一路货色！”

格兰芬多的学生堆里，不知道是谁小声说了这么一句。

阿莫斯塔表情抽搐了一下，他确定洛哈特也听到了这句话，因为有那么一瞬间，洛哈特的表情凝固了一刹，不过，他立即又恢复常态。

“那么”

对接下来将要发生的事情一无所知的阿莫斯塔有点不明所以的瞪着气氛突然变得死气沉沉的教室，

“我们该从哪里开始呢，洛哈特教授？”

“喔，用不着担心，布雷恩，小家伙们已经熟门熟路啦！”

接下来的两个小时时间里，阿莫斯塔总算见识到了洛哈特别具一格的‘教学方式’，他挨个点学生的名，要求他们大段大段地朗诵他写的那些故事书，并且要求小巫师们声情并茂。

洛哈特就站在讲台的位置，假装看不到小巫师们脸上痛苦的表情，一副喜滋滋的模样，当然了，如果朗诵的情感不够丰富的话，洛哈特也会亲自为所有人作示范，他还会故意整出些夸张而又滑稽的肢体动作，企图提升课堂氛围，但结果就是没任何人搭理他。

而阿莫斯塔唯一能做的事情，就是帮助洛哈特维持课堂纪律。

“您一直都是这么教他们的吗？”

趁着读了一大段制服巨怪过程描述文字的洛哈特喘气的功夫，阿莫斯塔漫不经心的晃到他身边，语气非常委婉。

“啊哈，急于表现自我，对吗！”

洛哈特用手指点着自己的鼻子，眼神很‘机智’，他不顾阿莫斯塔的解释，直接叫停了正在用呆板的，了无生趣的声音朗读课本的珀西，“成名的机会就在眼前，布雷恩，就看你自己能不能抓住啦！”

他把课本强行塞进阿莫斯塔的手里，并容光焕发地大声对所有人宣布道，

“让你们见识见识一位真正的狂热粉是怎么用他那饱含激情的声音向洛哈特教授表达崇高敬意的！”

嗤嗤---

望着讲台边，洛哈特身边一脸不知所措的调查官先生，伍德扑哧一声笑了出来。