第二百五十九章 特定距离（2 / 2）

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隧洞在这里坍塌，大块破碎砖石和泥沙堵住了前路，汩汩细流从间隙中流出。

死路

格林带着克拉夫特来到那堆碎石边，挖开一部分淤积物，对着石块断处讲解什么，关于那种齿状痕迹是怎么形成、又怎么跟很久前的某个年代联系起来。

一位修士也加入了讨论，他的话里有很多伊冯听不懂的内容，拗口悠长的词汇被冠于一些建筑结构和工具名前，把它们变成陌生样子，成功制造了更多迷惑。

他们就这么当面达成了共识，结论大概是这里在某个时间段被破坏了，并且还有更多类似死路都是如此。

然后然后队伍开始返回，折回岔路口，在另一边划记号向前探索，发现新的岔道、选一边继续，再遇上死路。

整个过程只有行进和极少的语言交流，这些交流还大多听不太懂。

少数插曲是通道边出现的壁龛，还有中转站似的单调空间，随即被证明没什么意义。

极度的枯燥甚至比先前经过大厅的惊惧感更不好受，她感到疲惫困倦以及随之而来的些许烦躁，轻微渗水的靴子不重但拖累得每一步都不那么舒服。

新鲜感在很早前就耗尽了，全凭耐性和某种不服的对抗精神维持，不出声打扰。这是第一次，至少不该第一次参与就让人失望。

她多少意识到了导师说过也没说过的东西。在亲身经历前，确实很难感受到事情不如想象中那样，比如有时重复枯燥的搜寻和思考可能才是绝大部分时间的底色。

终于，在最后一条岔道被证明是死路后，队伍决定返回修整再继续探索，战战兢兢地重新穿越大厅，回到临时营地内。

“又是没什么收获的一趟，不是么？”格林神父在火边坐下。

由于通风问题，火堆的大需要控制，想凭这烤干身上水渍纯属心理安慰。半湿不干感会始终伴随着探索，直到下次返回地面修整。

有理由相信教授带学生来这的部分目的是劝退而不是真的见习，就像修道院里读不进经文的孩子可能会被派去干些杂活。

“倒也不完全是。”克拉夫特扯过格林的地图，找到刚进入的洞口绘制路线。

和其它象征性的画法不同，神父注意到他的绘制对路径长度有着某种程度的精细把握。

“你记了步数？”

“还有角度。”说话间教授已经标出了大致死路位置，用木尺比划着距离，“上下的高度差距我估不出来，长度还是大致能判断的。”

“几个坍塌位置好像离大厅的直线距离差不多远，我有个猜想，不过可能需要更多地方才能判断。”

“什么？”

“这不是随便封的，有个固定距离，有人故意要把六边形井周边特定范围内的通道封死，隔离出一个大致圆形的区域。”克拉夫特闭上眼，靠记忆与空间想象力勾勒自己的猜想。

水道是立体的系统，以他的能力也远不能保证正确。

“其实可以从另一个角度佐证，为什么他们不直堵死大厅这端的入口？明明这么干更省事。说明这个范围是存在的，而且有什么意义或者用途。”

“不是单纯为了隔离这里，而是可能有什么用途？”格林放弃烤干自己，凑近端详，“可你是怎么记住的，长度就算了，还有角度方向？”

“你可以理解为一种天赋。”

“你们一门天赋还挺丰富的。”

“谢谢夸奖，但没你想象得那么精准，所以暂时只是一个可能。”克拉夫特放下地图。

“照你说的这样，那他们有可能会留个入口，一个正式入口，而不是像这边意外被采石场挖通的裂隙。”照着猜想，格林进一步做出推测。

“有意思，我开始好奇这个入口会是从哪下来的了。”

完全基于不靠谱猜想的推测让精神振奋了些，以至于生出一种想要马上出发去证实的冲动。

但数字很快冷却了冲动：“最不理想状况下，我们还要搜索三十条水道及其分支才能找到这个入口。”

伊冯听懂了这句话，她现在觉得有那么一点点后悔了。

推最近看到的一本西幻新书，叫《死灵术士实验笔记》，dd背景，还挺有意思的。

∠」∠＿

本章完