第115章 学为人师，行为世范（2 / 2）

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我希望所有老师都能够关注每年统计局的一个数据，叫做《儿童自鲨报告》，去年统计了夏国每年超过六十万人自鲨，其中夏国5到24岁学生时期的自鲨率，占比达到四分之一，也就是说去年一年，一共有十五万学生群体，其中45的自鲨原因来自于学习压力，十五万人大家知道是什么概念吗？

我们现在的会场可以容纳五千人，十五万人，可以堆满三十个这样的会场！

巨大的学习压力，让这群孩子还未走向社会，就已经因为压力终结了自己鲜活的一生，我希望各位家长和老师能够明白一点，我们希望孩子学习，是为了让他有更加明朗的人生，而不是扼杀他的人生！

王世风语气沉重，仿佛重锤一般敲在所有人心头。

一股莫名的恐慌和悲伤浮现。

之前王世风说的那些，远远不及现在他所说的这组数据来的直观，来的鲜血淋漓。

尤其是听到那句。

十五万人可以堆满三十个这样的会场，更是让所有家长都不寒而栗。

张老师更是脸色惨白，有些不知所措的看着王世风。

他完全没想到，自己只是提了一个小小的建议。

对方竟然用这种雷霆手段还击。

这么大一个变相谋鲨的帽子扣下来，谁受得了？？？

不对，不应该是还击，而是碾压。

张老师现在恨不得自己抽自己两嘴巴，逞一时口快干什么！

术业有专攻！

人家就是搞话术的，你一个老师去触什么霉头！

我只是为学生的成绩考虑，并不是真的要给他们造成多大的压力。张老师冷汗直冒，试图辩解一下。

我明白各位老师有很大的成绩压力，学生成绩不好，不但会被家长埋怨，同时也会影响自己的职业，但是咱们是成年人，这些压力应该自己消化，而不是转嫁给学生。王世风满面愁色，悲天悯人道

所以我希望，老师和家长们也要经常沟通，不要等到出了问题才想到找家长，做家访什么的，要学会防患于未然，将一切隐患扼杀在摇篮当中！

家长和老师们一直点头，表示赞同。

这时之前帮孩子做作业，被班主任质疑是智障的家长抢过话筒说道王老师你说的太对了，家长和老师的沟通太少了，我们家长担心麻烦老师，平时根本不敢打扰所以也不太了解孩子在学校的状态，

老师也只有在孩子闯祸或者成绩不好时才会联系我们，基本上都是指责的态度，要么到学校开会，或者陪读，您说我们家长把孩子送到学校，到最后还得我们自己盯着，这算什么事儿？

从这位家长情真意切的吐槽中，完全可以听出。

他肯定是要帮孩子转学了。

所以彻底破罐子破摔，索性把一切对班主任的不满都说了出来。

而且这些话，很明显是大多数家长，想说又不敢说的。

其实相对比孩子，家长是更怕班主任的。

因为班主任对于班级的影响太大了，稍微偏向一点，就可以影响孩子的状态。

穿小鞋，孤立，打击等等，都是很可怕的后果。

所以家长对于班主任都是敬而远之的，即便心有不满，也束手无策。

但是今天有人把这层窗户纸捅破了，瞬间所有人家长的眼睛都亮了。

学校方面人员的脸色都黑了。

张老师，一般你都什么时候会联系家长？王世风听后，目光锁定张老师。

张老师点了半辈子名，第一次感受到被别人点名时。

是何等的恐惧。

我都已经闭嘴，认怂了，你怎么抓着不放呢！

除了重要通知，或者学生成绩下滑太快之外，我一般也不怎么打扰家长，毕竟家长工作也很忙。张老师硬着头皮讪笑道。

挺好，那方便模拟一下吧？我现在是你们班上，小郑同学的家长，你给我打电话。王世风脸上带着和善的笑容。

台下看戏的郑幼韵头顶缓缓的飘过一个？

你孩子为什么姓郑！

礼貌吗你！

张老师嘴角抽搐了一下，在胡校长的注视下，举起手在耳边比了一个6那个，请问是小郑家长吗？您孩子的月考成绩出来了，下滑的很厉害，希望明天来学校一趟。

尽管张老师已经很克制了，但是肌肉记忆导致语气中依旧带着一丝责问和冷漠。

王世风也在耳边比了个6笑道学校我就不去了，你要想道歉，电话里就行。

？？？

道歉？

道什么歉？

谁跟谁道歉？

所有人懵了下，脑海中闪过三连问。

张老师更是满脸迷惑道歉？不用道歉，我是让你来学校了解情况。

我要了解学校什么情况？我又不投资也不去面试，你要是说孩子学习的问题，那我就想问问了，国家和纳税人们出钱执行的义务教育，我们把孩子送到学校，他学习成绩出了问题，那是你们学校的教学问题吧，跟我们家长有什么关系？我们要是能自己教孩子，还用送去学校吗？王世风也满脸困惑，但是语气却犀利的如同刀子。

听得所有家长热血沸腾，仿佛心中积压多年的怨气，如同被扎破的气球一般释放了出去。

爽！

太爽了！

他们这么多年不喜欢开家长会，就是因为一开会，所有的锅都是他们家长在背，作业家长监督，不会就上网查，上网抄，要是抄不好，还有可能像某位家长一样被质疑智商。

而老师只需要扫一眼标准答案，然后像是皇帝一样批写一个阅字即可。

有苦难言！

但是现在不一样了，有王老师了！

王老师果然是最了解，最体谅我们家长的老师！

老师们也被这一系列责问给弄的有些怀疑人生了。

啊这似乎还真有点儿道理啊。

但是很快他们就站定了立场，不对啊，孩子不好好学习，你们家长也确实应该帮忙监督吧！

但是不等开口，王世风的声音又如同炮火般袭来如果孩子的人品有问题，调皮捣蛋影响了学校秩序，那你让我去，我绝对没有意见，但是你因为成绩下滑让我去了解情况，就有点不讲理了，

就好像客户在我这里下了订单，然后我因为能力有限把订单搞砸了，难道我要反过来让客户承担损失，然后再责怪他一句，你为什么把订单下的这么难吗？

如果孩子成绩实在上不去，我们当家长的也不能责怪你什么，顶多是质疑一下你的教育水平，你呢，就好好反思一下，争取早日提高自己的教学水平，把成绩抓上去，而不是想办法让我们家长帮忙，希望你谨记在红旗下的宣誓，谨记学为人师，行为世范的校训！

王世风的声音铿锵有力，不卑不亢，但是却带着一股让人望而生畏的肃穆。

学为人师，行为世范。