第191章 战胜病魔（2 / 2）

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一个阳光灿烂的早上，冬日的阳光，照耀在惠能家门前那株树姿优美的梅树上，那一丛丛的梅花，心有灵犀通人心，开得那么艳丽，开得那么娇娆，每一朵梅花都扬起了热情的笑靥，每一缕幽香都绽开了温馨的情怀，就像款款情深的梅花仙子，立在枝头恭候少主人。

惠能像往日一样，打开书本放在阶梯上，对着书本开始复读卢行瑫晚上所教的功课。突然，一阵北风吹来，把放在石板上的书本吹合起来。

惠能边念边想把被风吹合起来的书本再打开，此时，奇迹发生了：他竟然不用看也能书里面的字句、章节念出来，且更念得自如、朗朗上口！一如他在阶梯上练三级跳，从一个意境跳往另一个意境，从一个境界跳到另一个新的境界。

就这样，惠能不用看句认字而知其要义、烂熟于心。卢行瑫教新课时，总要惠能把上次教过的课文背诵一遍。而他朗诵起来总是只字不漏，开创了“不用看书不留文字”的先河。

爱玩，是儿童的天性。自从惠能发现自己这一秘诀后，每当阿爹下田干活，阿娘在屋里织布，他就偷偷地溜出来，与村里几个同龄伙伴玩耍。

有一次，惠能溜到惠能河边，正好看见虾子爬上河边荔枝树上掏鸟窝，把在窝里来不及飞走的那只惠能鸟捉下来。

虾子看见惠能，把惠能鸟递给他，得意地说：“我厉害吧，把树上的惠能鸟捉住了。”

惠能接过惠能鸟，双手一松，把惠能鸟放了。

虾子见惠能故意把惠能鸟放了，哭着要惠能还他惠能鸟，并举起拳头，一副要打架的样子。石狗、子辉他们也在一旁帮虾子说话，质问惠能：为什么把惠能鸟放了？！

惠能不慌不忙地对他们说：“如果你们被坏人捉走了，你们的爹娘一定会很焦急、伤心的。”这个道理，对惠能鸟的妈妈来说，也是一样的呀！

“同样的道理，惠能鸟的妈妈回来不见了儿女，肯定也会焦急伤心的……”一连串的话语，简直掷地有声，虾子等一班伙伴们都愣住了，这些富有人生哲理的话，怎么可能出自比他们年纪不惠能的惠能之口

惠能的话像一道智慧之光，照亮了这班大哥哥的心。虾子钦佩地看了惠能一眼。

惠能抿着嘴，脸上现出了笑容。

……

卢行瑫喜欢荷花的高洁，他在家门前那口池塘里栽满了莲藕，很快荷花长满了荷塘。

惠能二岁多的那年春天，也跟着他爹爹到田里挖了一些莲藕回来，栽到屋后池塘里。

在春风秋雨和阳光的沐浴下，莲花开满了池塘。

每当月圆之夜，卢行瑫和李氏带着惠能便去池塘边，漫步赏荷。

炎热的夏天，田里的稻子正在拔节抽穗扬花，阵阵稻香，裹着丰收的前奏曲，在池塘上空升腾漫化，迷离沉醉。微风带着点点余温，懒懒地贴在脸上、额头，仿佛爹爹娘亲的叮咛，环绕左右，荡漾心头。

银色的月光，仿似托起绚丽的五彩云霞，映照着满池荷花，温婉含情，聘聘婷婷。一池粉黛，尽显妖娆。