第五百一十六章：小吴老师（1 / 2）

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「吴老师，我还有几个问题不太懂……」下课后，蒲公英还拿着笔记本凑过来。吴辉试图推眼镜，但两只手分别被双胞胎抓住抽不出来：「什么问题。」

「前面上课的时候你讲的几个战术举例……」蒲公英注意到双胞胎对自己注视的目光，微微皱眉。

虽然吴辉确实很符合蒲公英小姐的择偶要求，但她可没兴趣和这么多女人争风吃醋。

可惜了，碰见得太迟。

吴辉知道自己现在很出名，但并不知道有多少人因为他长得帅又各种强大而心生好感。只不过除了吕萌外大部分人还是比较矜持的，看见吴辉身边已经有很多女人后不会主动凑上来。

吕萌属实是，少女怀春然后有点不要脸。

下课后解答完几个同学的问题，吴辉便被李晓月李晓晶强行拖走。

「吴老师，来辅导一下我们吧～」李晓月又戴上她那平光眼镜，穿着一身不知道从哪翻出来的高中校服。装嫩二字几乎写在脸上了。

李晓晶没比她好到哪去，也穿着校服，不过她是运动装，还带着个棒球帽。

你们非要这么玩吗？吴辉无奈。要知道他们来学院多少还是有点正事的，你们俩去学点有用的技能比什么都强好吧。

不得不说，李晓月李晓晶也是受过高级玩家超级玩家培训的人。水平不差。在这个学院里普通人还教不了她俩。但吴辉推荐她们学习一点可以靠自己练习的超凡能力。

最好是两个人可以有配合的那种。

玩家学院开设的课程很多，有像吴辉制造符文那样的技术，也有各种战斗技巧，指挥技巧，生存技巧，情报，密码……

很多时候跟一所大学也挺像的。老师除了上课之外也可以搞点研究。

吴辉认为超凡力量不应该只是拿来打架而应该运用到各种科研领域去。像他这样像的人其实还不少。玩家学院里就有很多研究这方面东西的人。首席棋手也鼓励这种行为。

或许首席棋手也不是只知道整天耍。偶尔也是会用他的才智干点事情的。br≈gt;

按照需求理论分析。人在满足温饱生存的需求后，就会有更高级的追求，其中包括权力，社交，自我实现。自我实现通俗点讲就是理想，通常都可以归于竞技、研究、艺术创造与鉴赏这些内容。

像首席棋手喜欢玩人，他说这都是艺术，吴辉觉得难以评价。

只不过玩家们的追求其实都不高啊，或许是因为安全需求还没有满足，大家都活在水深火热之中，所以一个个都忙着加强自己。

这样看来，缺乏争斗的学院里倒是挺好的。至少大部分人都不会有危险。双胞胎待了几天似乎就喜欢上了在这里生活——唯一的问题是这里没网。但各种书籍视频漫画等经过审查部审查都会放到学院内部的资料库。大家可以随便翻阅。

所以审查部是一个可以与外界信息解除的地方，吴辉打算接下来以加入这个部门为目标。不过，他猜这个部门里有很多和自己一样是间谍的家伙。

外界并不知道审核部的存在，没法传达指令。不过你可以通过那些东西了解一下外界的最新信息。

就首席棋手这种招人方式，应该说他压根不在乎什么间谍。间谍们在内外传递消息的行为反而是一种有趣的游戏。

首席棋手最在乎的永远是好不好玩。

这种行为真的和杜子明很像。

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