第六章 写作【迷彩隐】，读作【风王结界】！（2 / 2）

《只想偷懒的我被迫成了火影》转载请注明来源：新笔趣阁(biqug.net)

a级忍术基本已经触及到了“禁术”的范畴。

每一个a级忍术都代表着超高的学习难度，想要掌握它所耗费的时间和精力绝对难以估量！

奈良揽桂并不抗拒在“学习高难度知识”上走些捷径。

至于效果么……

习得一项a级术式迷彩隐，你的贤知属性得到一定增强！

奈良揽桂睁开双眼，迷彩隐的种种要点在他的脑海中流淌而过，可当他看到面板上刷新出的提示的时候，忍不住微微一愣。

‘这就没了？’

要是没有记错的话，刚刚掌握漆眼的时候，不仅仅只是贤知，而且忍术属性也得到了提升，而且还是一个大等级的提升！

可这迷彩隐……

奈良揽桂闭目沉思片刻，随后抬起右手，提炼查克拉，默默发动了刚刚习得的迷彩隐忍术。

查克拉精细控制空气中弥漫着的、肉眼不可察见的水分子，将其缠绕在了奈良揽桂的手指之上，他那并拢一起的食指与中指在这术式的作用下消散于无形。

但透明化的，也仅仅只有奈良揽桂的两根手指而已。

“我的查克拉量根本不足以支撑迷彩隐这个a级忍术的施展使用！”

看着透明化的两根手指，奈良揽桂满头黑线。

对于忍者秘卷收录的术式，懒鬼系统确实拥有“一键学习”的强大功能。

它并不意味着奈良揽桂能够直接完美掌握这项术式，但至少可以让他流畅使用。

可问题在于奈良揽桂的精度太低，提炼出来的查克拉不足以控制住覆盖全身的水分子，自然也就使用不好迷彩隐。

俗称：脑子会了，身体不会。

‘这也难怪忍术属性不提升，我的确基本掌握了迷彩隐，但根本没法正常使用！’

奈良揽桂结束了迷彩隐的施展术式，两根手指重现原形。

‘普通忍者查克拉，挂逼忍者查吨拉，我这是查‘毫克’拉吗？’

深呼吸了口气，奈良揽桂将提升精度属性的计划默默提前，同时自我说服起来。

‘算了算了，好歹是项a级忍术，特别是迷彩隐的施展只需要结一个——不，半个印，对我这种手速慢的忍者效果拔群。’ъine

别看迷彩隐的术式效果涉及到了分子控制这一恐怖层面，但它实质上仍旧是一种精细控制查克拉的技巧法门。

因而使用迷彩隐也并不困难，只需要结成一个提取查克拉的手印即可。（半个“寅印”，或者说半个“未印”，手势动作与“剑指”基本一致）

某种意义上来说，忍术的结印次数越少，结印时间越短，对战斗的帮助也就越大。

最著名的例子，莫过于未来的四代火影波风水门根据自身的战斗模式，参照尾兽玉，精心开发出来的无印忍术“螺旋丸”！

作为奈良一族忍者，奈良揽桂在摇花手——咳，在忍术结印上没有花费太多的学习精力。

一方面是因为奈良一族施展影子秘术基本不需要结印；

另一方面则是因为奈良揽桂本身也不推崇“忍术结印”的概念。

正经忍者，谁结印啊？

迷彩隐的施展只需要一个印，对奈良揽桂来说刚刚好。

‘仅仅只是需要提炼、控制查克拉的话，或许等到将来我对迷彩隐彻底熟悉、完美掌握之后，连这一个印的手势动作都能够省去。’

奈良揽桂思绪翩迁。

‘而且迷彩隐的术式效果的确强大，虽然只是虚像隐身、不能消除身体的实际存在，但作用在实际战斗中的话，这类似光学迷彩的能力可是用处相当广泛的！’

‘哪怕只能藏根手指，也能够发挥奇效！譬如说……’

奈良揽桂掏出一柄制式苦无，同时发动了迷彩隐，操控水分子缠绕并包裹武器。

闪烁着森森寒光的漆黑苦无当即被a级术式隐藏入了空气之中。

‘风王结界！’

无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。

他大口的呼吸起新鲜的空气，胸口一颤一颤。

迷茫、不解，各种情绪涌上心头。

这是哪？

随后，时宇下意识观察四周，然后更茫然了。

一个单人宿舍？

就算他成功得到救援，现在也应该在病房才对。

还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。

带着疑惑，时宇的视线快速从房间扫过，最终目光停留在了床头的一面镜子上。

镜子照出他现在的模样，大约十七八岁的年龄，外貌很帅。

可问题是，这不是他！下载星星阅读app，阅读最新章节内容免费

之前的自己，是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年，工作有段时间了。

而现在，这相貌怎么看都只是高中生的年纪……

这个变化，让时宇发愣很久。

千万别告诉他，手术很成功……

身体、面貌都变了，这根本不是手术不手术的问题了，而是仙术。

他竟完全变成了另外一个人！

难道……是自己穿越了？

除了床头那摆放位置明显风水不好的镜子，时宇还在旁边发现了三本书。

时宇拿起一看，书名瞬间让他沉默。

《新手饲养员必备育兽手册》

《宠兽产后的护理》

《异种族兽耳娘评鉴指南》

时宇：？？？

前两本书的名字还算正常，最后一本你是怎么回事？

“咳。”

时宇目光一肃，伸出手来，不过很快手臂一僵。

就在他想翻开第三本书，看看这究竟是个什么东西时，他的大脑猛地一阵刺痛，大量的记忆如潮水般涌现。

冰原市。

宠兽饲养基地。

实习宠兽饲养员。

御兽师？