第33章 李磊竟然死了？（1 / 2）

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陈献微微摇晃着衡佳一的身体，希望她能够快点清醒。

“咳咳……咳咳咳……”

她的嗓子好像被最粗粝的磨砂纸打磨过一般，猛烈地咳嗽着，好像要把肺都咳出来。

因为充血的脖子肉积压着嗓子，发出的声音像一个五百斤虚弱的胖子。

“衡佳一！你醒了吗！”

他激动地询问。

“我还活着？”

她不敢确定地自言自语着，眼泪“刷”一下地从泪腺涌出。

他急迫地问道：“我和张安然离开后，你和陆可可在中（3）班到底发生了什么？”

听到他的问话，她肿成缝隙的眼睛，瞪成了椭圆形。

她脸部凝成血块的肉抖动着，像回忆到了什么惊悚的阴影似的，恐惧地重复着：“太可怕了，太可怕了……”

他按捺住心头扭曲的不安，温柔地轻声引导道：“佳一，说出来，这样我们就能活下来了。”

“灯突然黑下来，身边的陆可可不见了。”她艰难地发声，好像喉咙里堵住了一个皱巴巴的核桃：“我在桌子下方，看到一张被口香糖粘住的，发蓝光的纸张。”

“是一位姓李的老师的手记，关于这所幼儿园灵异事件的调查。上面说，由于某种神秘力量，幼儿园内部，一个空间被分化成了四个空间，像一朵四瓣花一样。”

“同学们被分向四个空间里，即使处于同一地点，彼此也无法见面。”

“要想逃出幼儿园，就要汇集四名同学，在图书阅览室玩&039;&039;四角&039;&039;游戏，直到所有同学都离开这里。”

“每个空间都有自身的编号，命名为1、2、3、4号空间，且分别都有4名幼儿园老师处在不同的房间里。”

“想要由不同编号的空间穿梭到别的空间，就需要找到所处编号空间的特定老师，用她所要的东西去交易。”

“一定要注意的是，不能找错老师进行交易，否则交易后会被传到四个空间之外的崩坏空间，在崩坏空间，只有必死的结局。”

“我们这个空间是4号空间，需要去音乐室找到音乐老师进行交易。”

衡佳一回忆着手记上的内容，尽量逻辑清晰地将全部内容讲出来。

陈献竖起耳朵，一个字不落地记忆着，思考着。

他将“不能找错老师”画上重点，牢牢印在了心底。

“看到手记之后呢？之后发生了什么？”

他认真地看着她的眼睛。

陆可可不是消失了吗，那李磊背上那个……

她颤抖着，脸上是濒死般的绝望：“我刚看完手记，一回头，就看到背后出现了一个蓝色的小女孩，她一口把手记吃掉了，然后笑着对我说，鬼能够迷惑我们的心智，让我们自相残杀……接着我就感觉到溺水的窒息，大脑充血，我不知道发生了什么……”

听完她的话，他已经基本明白了一些事情。

恐怕李磊背上的陆可可，就是那个死去的小女孩了。

原来逃离幼儿园的方法，就在刚才差点死了的衡佳一口中。

他不敢想象，如果他没有决定救她，或者真的让她死了，他会错过多么重要的信息！

但是有一点需要注意，一定要在逃出去之前，将幼儿园的真相查明。

不然，即使他逃出幼儿园，身为扮演者的他，也会因为没有完成全部的场数，在等到剧本结束后，惨死在剧本里！

而且，要去找对应空间的老师换取穿梭空间的机会，他要做好每个空间只能交易一次的准备。

因为幼儿园老师要交易的东西很可能是只能弄到一次的稀有品。

他还要做好越到达别的空间，情况会越凶险的准备。

这就意味着，在决定将交易物品交到老师手中之前，一定要将该空间所有能够调查的真相尽量调查到！

还有就是，鬼能够迷惑他们的心智，他就一定要时刻警戒起来，绝对不要被鬼迷惑！

另一边。

金老师和李磊站在二楼楼梯口，这个地方四通八达，可以很好地逃跑。apbiqμνne

金老师刚才听到了陈献让他回去帮助衡佳一的喊声，但是因为恐惧，他没有回去。

他们一致认为，现在还没有动静的陈献，已经死在他口中衡佳一的手下了。

“我们……要不要回去看看？”

金老师犹豫着。

此时的他肠子都要悔青了，为何要来这个幼儿园。

其实之前接到学校的安排，他就觉得有些地方不太对劲了。

但是他觉得，这是学校对他教学成果的肯定，是一种荣誉，于是义无反顾带领着学生们来了。

李磊立刻拒绝了金老师的提议：“当心这是鬼的陷阱，这么久没动静，徐凯已经凶多吉少了，我们不能再把命搭进去了！”

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