第四十三章 女孩的心思你别猜（1 / 2）

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卓浪歪着头顺着江旭东刚刚眼睛发直的方向看去。

不出意外，便是对面文科基地班教室的窗户。

“大白天的，思春呐？”

江旭东顿时脸红起来，赶紧摇摇头，“哪有！我只是看着这窗帘在思考一个哲学问题。”

“呦呦呦~！三哥，你醒醒！我们是理科班，不是文科班！”

寻摸过来偷听的马克忍不住笑了场。

江旭东的脸更红了，指着窗帘说着，“你们说，到底是幡动，还是风动？”

卓浪白了他一眼，“仁者心动！特么的，你不会没读过吧？”

江旭东摇了摇头，“这故事我肯定听过的啊，我也知道是仁者心动。但她问我，从理科生视角出发，到底是风动，还是幡动？”

卓浪嘶了一声，也开始看着窗帘发起了呆。

马克古怪的看了两人一眼，“这又算什么问题？风的力吹动了幡，因此是两个物互相作用了之后，一起在动啊。”

“学渣，闭嘴！”教室里几个数理大佬同时喝道。

马克瞪大了眼珠子，觉得有些不可思议。

这……很难吗？

初中生都知道的事啊！

难道是他们集体耍我？

可这么多大佬同时开口，让他又确实心里有些发憷，开始不自信了。

马克摆出一副求知若渴的样子，“有啥问题咩？这不是物理学的解释？”

卓浪摸着下巴，一脸纠结，“问题……有些大啊！你说的，放在初级物理学的观点来看，没什么错误。”

马克翻了一个白眼，“那不就结了，凭啥说我是学渣？”

伍军瞪了他一眼，“这完全属于但凡是个理科生都可以回答上的问题。

但是你要想，问问题的人是谁？

那是尹沫！校花榜排名第7的尹沫！文科基地班的班长！

她问东子的问题，怎么可能这么肤浅？”

马克想了想，突然觉得好有道理！

这种问题，随便哪个理科生都能回答上来，怎么偏偏就问江旭东这么简单的问题呢？

这其中必有深意。

卓浪仔细想了想，“这到底是个什么问题呢？物理学，算得上，数学，也算的上。”

马克彻底懵逼了，“我读书读的少，但我也知道，风动幡动，关数学屁事！”

周琨抬了抬鼻梁上的啤酒瓶底，眼里闪烁着智慧的光芒，“这是和信息论有关，信息的本身，按照香农的定义，是‘信息传播的数学理论’，所以说这是数学问题不奇怪。”

马克闻言倒吸一口冷气，这是班上除卿以外，最强的数理大佬。

但是，周琨说的是啥，他表示完全没听懂。

教室里的众大佬集体陷入了沉思。

“老幺，你怎么看？”周琨见大家都不得其法，老远的开口喊了一声。

此时的卿还在跟唐芊影讲题。

耐心听他们说了一阵后，卿也愣了一会儿，然后苦笑起来，

“这里面涉及的可能性太多了，场信息反馈闭环、控制论范畴、测不准原理、观察者效用都可以说，也都能说得通。”

卿挠了挠头发，他也觉得这问题难办了。

主要是不知道该怎么给他们讲明白。

教室里这群大佬，都是属于突破了初等物理极限的人，现在正接触和摸索着高等物理。

其实这个问题在多个学科有着多种解释。

卿想了想，决定不把事情搞复杂了，“比如按照周琨提出来的信息论角度，我问你们，信息是什么？”

周琨立刻抢答，“信息这两个字，从文字意上讲，信是传播和接受的意思，息是缩小的图案，隐含了我们描述的行为。

信息两个字合在一起就是：我们在描述、传播某一个事情，这个事情对于我们来说就是信息。

香农认为，信息是用于消除随机不确定的东西。”

卿点了点头，“那‘信息’是物质还是能量？”

周琨愣住了，想了一会儿，“既不属于物质，也不属于能量？”

卿笑了一下，“香农对信息的定义，基本上是从热力学的熵概念出发而得出的。

在热力学中，熵是体系混乱程度的度量。

按照香农的看法，信息是人类在在一些乱七八糟的可能性中找到对我们有价值的东西……”

不知不觉间，卿如同前世一般，很自然的走上了讲台，开始在黑板上写着定义、公式，并开始推导。

此刻的他，脸上写满了自信的光芒，举手投足间全是前世那3八岁化学物理学正教授的风采。

教室里的众人顿时感觉肃然起敬，就连刚刚走进教室的物理老师王建军，恍惚间都像是回到了大学课堂一般。

王建军没有打断卿的讲述，而是走到空位，抽出椅子坐了下来。

有些竞赛生已经不来学校了，教室里空位多得是。

“信息可以共享，而物质资源、能量不能共享。我把信息给你了，我不会少了什么，但是，我把物质资源、能量给了你多少，我就少了多少。

这个是信息不同于物质资源、能量的最明显之处。”

台上的少年挥斥方遒，台下的漫画眼里满是小心心。

唐芊影表示，她听不懂。

但不影响她看帅弟弟表演啊！

秦缦缦嘴角也带着浓浓的笑意。

大杏眼里满是骄傲，为他骄傲，更为自己骄傲。

我选的男人！

真帅！

可是……

眼前充满阳光的快乐大男孩，自己真的要他走上尔虞我诈商业场的道路上去吗？

“我们眼前一棵树、一条河，是‘物’，树的生长，河水的流动，是‘事’。

我个人认为，‘事’是我们观察者对物的运动描述出来的，没有我们观察者，事就不存在，而‘物’是客观存在的，脱离我们观察者仍然存在着。<a href="s:hngyue" tart="_bnk">s:hngyue</a>八/

风和幡，是物，风动和幡动，是事。

那么问题来了，事是观察者描述出来的，所以……”

“我在？事就在？我不在，事也就不在？”周琨也愣了。

江旭东瞪大了眼珠子，“所以，还是仁者心动？”

这个结论让台下一片哗然。

卿在心里得意的笑着，作为一个动笔争取项目经费的理学教授，将简单事情复杂化是其刷阴间论文的必备技能。

王建军敲了敲桌子，“诶诶诶！好歹是物理自习课，从物理实验角度出发来讲。”

卿有点为难了。

不是不能讲，而是自己也没打算重生回来拿诺贝尔物理学奖啊！

讲纠缠态？

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