第一堂课（1 / 2）

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“除了最后一题外，其他题目非常简单。”

“只要你们都好好听了课，就都能很轻松的做出来，最后一道题目有些复杂，虽然用的知识都是你们学到的。”

“但想要把他们串联起来，却是非常困难。”

说完这些话的时候，郑老师是有些期待的。

他很希望能有学生做出这样的一道题目。

即使这道题真的很难。

但他也希望，真的能有个天才出现。

之所以郑老师会写出这道过难的题目，也并不是没有原因的。

百分之九十九的学生都不会解答出来。

但也不排除那百分之一的天才。

郑老师，便就是其中一个。

他很希望能碰到能解出这道题的人，并且一步一步将他培养到他这样能力的人，或是超越他自己。

因为是过来人。

所以他懂。

他有更过的途径，方法，能让其更早，发挥出更大的能力。

虽然他才四十多岁。

但郑老师也在时不时的感叹着，如果早一些他能怎样怎样就好了。

新生们齐齐把目光看向黑板。

郑老师写的题目虽多，但每个题目打眼看去，他们都有解题的思路，都可以做出来。

因为郑老师刚刚特意强调，最后一题可做可不做，难度较高。

所以大多数新生刚开始都想去挑战一下最后一题。

可当他们刚看过去第一眼。

他们便发现，这道题目他们也就只有字能看懂了。

看到这道题目，他们的脑海中除了出现空白外，其他什么都没有出现。

“我勒个去……这特么是给人做的吗？”

“除了字我能看懂之外，其他什么东西都看不懂啊。”张昊低声感叹。

其他新生脸上也都是纷纷露出难色。

郑老师并没有意外。

如果每个学生看到这个题目都那么从容，那这倒还是有鬼了。

“凌，你有没有什么想法？”张昊看向凌。

见着他们都认为最后一道题目很难。

凌低声摊手说道：“其实也不怎么难。”

仔细看没多长时间题目。

凌就已经有了大概的解题思路，再仔细思索片刻，就可以想出过程和答案。

因为苏洋等人都已经开始答题。

所以张昊和凌的对话，没引起他们的注意。

凌用简短的话，把这道题的解题思路说了出来。

这也让张昊有了些许思绪。

起码他能知道这道题的正确解题方向，而不是像个无头苍蝇似的。

在课桌下，张昊自认为很隐蔽，说话不会被发现。

但他们在前排。

郑老师已经看张昊和凌说话很长时间了。

况且，郑老师并不认为他们是在进行学习间的交流。

凌的表情很从容。

张昊的表情却又很丰富，又是震惊，又是佩服，就像是在讲什么故事似的。

郑老师眉头皱起，形成一个川字。

从讲台上走下没几步，郑老师便来到了张昊身旁，道：“这位同学，你叫什么名字？”

张昊脑袋嗡的一下。

和凌说的有些入神，一不小心被老师给发现了。

郑老师看起来就十分严肃。

张昊磕磕巴巴的回应，道：“郑老师好，我叫张昊，第一中队一班的学生。”

凌也想介绍一下自己。

但郑老师却看向凌。

没等凌说话，郑老师便说道：“我知道你的名字，凌，曾在新训考核上破了各项全军记录。”

“张昊，刚刚在和凌聊什么？”

面对老师的提问，张昊如实回答。ъine

“刚……刚刚在与凌探讨最后一道题目，现在我已经有了些许思绪。”

听到张昊的回答。

郑老师那一直皱着的眉头，缓缓放下。

“既然你已经有了思路，你们两人上课扰乱课堂纪律的事我可以不追究。”

“我不要求你写出正确答案，只要你有正确的解题思路，我就可以视你为合格，况且以后我会对你重点培养。”

张昊看了看凌，又看了看黑板。

最终，只能硬着头皮走上去。

毕竟郑老师发话让他上去，他也总不能直接把凌给甩出去，让凌出去写吧？

郑老师轻咳几声。

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