第 11章 天子求救（1 / 2）

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接下来数日，任平都来这儿以每天两百个字的速度识字。

虽说汉字有数万，但是常用的不过数千，以任平的速度，不过半月就将对这个时代的汉字畅读无疑。

当然，任平并不会浪费时间，他除了识字之外，还在凭着记忆将拼音的规则一一列出，逐渐的完善拼音。

陈宫知道了任平不识字之后，第二天就带来了专门启蒙的读物，还别说，陈宫的收藏还挺多的。

《仓颉篇》，《凡将篇》，《史籀篇》，《急就篇》这些基本启蒙读物是一个不落。

不过任平是一个都不认识，他知道的都是《千字文》，《百家姓》，《三字经》这种耳熟能详的启蒙读物。

任平心里猜测，这些东西估计还没有出世，不然陈宫应该会有的。

当意识到这个问题的时候，任平还激动了一下，想着自己除了拼音以外，还可以写一本新的启蒙读物出来杀穿汉末文学坛。

但等激动冷却之后，他才后知后觉的发现，他根本背不全。

《千字文》他只是听说过，但是其中的内容他是一点也不知道。

《百家姓》他只知道赵钱孙李，周吴郑王这前八个，后面的也是一点不知。

至于《三字经》他倒是知道的多一点，毕竟苟富贵，勿相忘嘛。

咳咳…，好像不对，应该是‘人之初，性本善’开头的，但是任平也最多只能背到‘幼不学，老何为’这里。

至于为什么只能背到这里，那还不是因为当初读书的时候，课本里只有这一段，也只背这一段，后面就没有了。

而在那个贪玩的年纪，能把课本要求的背诵好就不错了，谁还有心思专门去找课外书读啊。

只是，多年以后的回旋镖终究是又打到了任平的头上，这三本启蒙读物他但凡能背诵一个，绝对会被陈宫视做神人了。

而他凭借着拼音和启蒙读物，发扬光大了儒家，怎么着也该封个亚圣吧。

到了那个时候，即使吕布败了，他估计也没啥大事了。

天下敢杀他者，无人矣！

只可惜……

少壮不努力，老大徒伤悲，此时的任平深刻的认识到了这句话的含义。

如今任平还是只能按照之前的计划行事，以拼音助力吕布。

因此，任平在识字的同时，也在对这些启蒙读物进行拼音标注。

届时，只要学会了拼音，这些启蒙读物即使没有老师，孩童也能自学，不仅大大降低了对老师的需求，也大大降低了孩童的学习难度与成本。

至于什么时候推出拼音，任平也想到了一个很好的时间节点。

“《急就篇》，《仓颉篇》，《凡将篇》，都已经弄好了，就剩这个不怎么流行的《史籀篇》了。”看着案桌上的《史籀篇》，任平想了想还是一并把它标注了。

虽然现在《史籀篇》不流行了，但是好歹曾经火过不是。

就和后世的流行歌曲一样，即使曾经火的一塌糊涂，但过个几年就基本上见不到它的身影了。

据陈宫所说，《史籀篇》乃是周宣王时期编写的，可见其古老。

作为曾经火过的，还是历史上记载最早的儿童识字课本?，任平觉得该给它一个体面。

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