第66章 提档升级（1 / 1）

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rad2随着第二学年的开始，一切训练也随之提档升级！那些“低慢”的科目逐渐淡出视野，来的都是“高大上”的科目！学员们本来以为前面的射击、攀登那些已经够用了，结果展开训练才知道，什么才是真正的实战训练！

射击训练离开了射击场，被拉到那些不知名的山里噼里啪啦的一路猛射，有好几次，打完射击，卓一凡都在怀疑：自己是不是真的已经上了战场！要不是坐车的时间大致有数，估计很多人都会陷入这个射击迷阵！

攀登训练离开了那栋十层的攀登楼，换成了野地里的陡崖峭壁，进行那些所谓的山地攀登！保护措施也消失不见了，有的只有“d”字环、单环节和那些插销，直到这个时候，学员们才真正意义上的意识到“绳子就是生命，一切掌握在自己手中”这句话的真正含义！

搏击训练从单纯的室内对抗转移到院子的各个角落，穿插进入长跑、爬楼、攀登、障碍反正是让你呼吸困难、精疲力尽的时候才开始真正的对抗训练，最大程度的激发身体潜能！有时，学员们在想：上搏击课还不如上体能课，那种体能的需求简直就是无底洞，一直吞噬着每一块肌肉的能量，直到全身酸软无力，直至心脏都快要爆炸，那种感觉简直就是生不如死！

战术训练自然少不了钻山林，下河沟，成天满山遍野的跑，等到快毕业的时候，学员们拿出地图一合计，不禁感叹：我的乖乖，学院也太能折腾了，四年的时间，几乎用脚把京津冀周边的山区丈量了一遍！

常规内容得学习，新内容自然也少不了！排爆课程的开设让新学年增色不少。第一堂课，教员就拿出一二十种常规炸药挨着讲解实验！当然实验的对象就是这帮子苦命的学员们！教员讲完一种炸药就扣上一块，加上不同型号的雷管，放在距离学员们5-7米不等的位置起爆，让大家感受那震耳的响声，那阵冲击波，那种热量！最过分的是明明可以电起爆，教员非得剪断那些长短不一的导火索，安装上雷管，让人不知道爆炸的时间点，只能看着冒烟，然后突然火光一闪，轰隆的爆炸声响起，冲击波到来不得不说：教员简直坏透了！后来，通过学习才知道，教员的那种行为无疑是在给学员们上启蒙课，多长的导火索需要多长时间才能引爆，几号的雷管引爆那种活性的炸药，那种炸药活性强弱，那个炸药的爆炸当量大

会制作炸药自然得会拆除炸药，排爆的过程堪称精神的折磨！几十公斤的排爆服，一整套的排爆工具组，听声判断、闻味判断、机械判断、开窗判断然后根据自己判断的情况，用好排爆工具组的每一样工具，心翼翼的拆除每一个引爆装置！最难最难的并不是拆除爆炸装置，而是人心！因为那些爆炸装置的制作者并不是别人，而是学员们根据自己的想法，设置触发、震发、弹发、定时等等爆炸装置，混合起来，装进一个个包裹箱！你永远不知道学员的想法有多么天马行空，线路有多么复杂，心思有多坏！曾经有一堂课，教员让自己拆除自己制作的爆炸装置，结果60以上的学员都失败了！自己制作的东西自己都拆除不了，何况别人呢！

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