第五百六十九章 记忆深刻教育法（1 / 2）

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杨萌和杨爱堂两个人回到杨家祠村以后，随着时间的流逝。杨萌当了老师的事情，传遍了整个杨家祠村和周围的村子。

惊讶的人有！不相信的人也有！至于看笑话的，那是一个都没有。

杨萌从的事迹，在这个周围的村子里面可是家喻户晓。

老人们谁听到这个孩子的事迹以后，都为这个孩子感到惋惜。

这个孩子是没有生在富裕的人家，所以才会遭此劫难。

这个人是有本事的人呐！

就凭现在杨家祠村的变化，可就让周围这些村子里面的人，全都怀着一股羡慕的眼光。

为什么杨萌，没有生在自己村子里面呐？

如果是生在了自己的村子里面，那么自己的村子，也会像现在的杨家祠村似的，变得那么风景如画。

虽然现在在杨家祠村的带领之下，周围的这些村子，也都大步的迈进了富裕村的行列。

但是跟杨家祠村的现状比起来，还是有多远差多远呐。

说的不好听一点，就是周围村子里面的这些人，全都在为他们杨家祠村的人打工！

只是没有了那份背井离乡，远赴千里之外的窘迫感而已，性质可是没有改变多少呐！

可是现在这么一个致富的带头人，竟然在村子的学里面当起了老师。

还真是让人，感到十分的意外呢。

至于说闲话，认为杨萌根本就胜任不了这份教师工作的人，那还真就没有。

四年前，杨家祠村的那次祭祖大会，周围村子里面的这些人，可是对杨萌这个人，有了一个清醒的认识。

不用其他，只要杨萌使用他在祭祖大会上面，表演的那些魔术手段，就能够吸引，这一帮子屁大的孩子们的注意。

从而变得乖乖的，听他杨老师的教导。

特别是周围这个村子里面，包括杨家祠村本村的这些，总共八十多个孩子的家长，全都是翘首以盼。

都想知道这个刚入行的杨老师，会教自己的这些孩子们一些什么样的东西。

九月五号，杨家祠村学。

其它年级的孩子，都已经规规矩矩地走进了教室。

剩下来的，就是这一些刚进学校学前班的儿童。

得到确切的数字以后，杨萌看着手里面的名单不禁一阵头大。

奶奶个腿的，竟然真的有八十多个，正确的数字是八十七个奶娃娃。

大的五岁半，的刚刚四岁！加上自己家里面的这六个，总共九十三个奶娃子。

这九十几个奶娃子，今后全是杨萌一个人的活，因为整个杨家祠村的学。

从一年级一直到六年级，每一个年纪，仅仅只有一个老师。

杨萌执教的学前班，没有跟其他年级的那些孩子们混到一块，而是在学校的另外一个角落。

杨萌拿着手里的名单走近教室门口以后，并没有进去。

只是看到教室里面的这些孩子，全都东倒西歪，互相打闹。

看到眼前的这一幕，杨萌并没有吱声，反倒是饶有兴趣的靠在教室门口的门框上，观看着这些孩子们的互动。

一节课，学校里面规定的是四十五分钟。

可是过去了20多分钟，这个叫杨老师的人，都没有去管这些朋友，就这么任由他们戏闹。

直到时间过去了一节课的时间，外面的下课铃声响起，杨萌才走进教室，宣布了下课。

可就是这么一节课的时间，通过杨萌的观察，杨萌就确定了今后，对这些孩子们的教育方式。

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