第八百六十三章 ：阶梯教室（1 / 2）

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韩立到温校长这里后，先是受到了一通表扬和认可。这种情况下韩立能怎么办，他只能谦虚说这都是校领导信任，牛老师和张老师原先打的底子好，自己不过就是按部就班。

韩立这边正谦虚着呢，温校长笑着打断他的话说道。

“韩立事情是这个样子，自从你学会好几门语言的消息传开之后，不止咱们外语系，就连其他系也有很多学生都对第二种外语有了兴趣。

这件事询问的同学越来越多，其他系主任还有校领导都找到了我这里，希望我们外语系能抽出来几名讲师，平时就跟上公共课一样，每周定期在阶梯教室给这些外语爱好者的学生上课，给有意学习外语的同学一个机会，哪怕最终是沙里淘金，但是也能增加咱们燕大学生的整体水平。

最后咱们外语系的所有领导经过研究后同意了这个提议，打算先搞一个第二外语课堂，找几名讲师去阶梯教室上几节课试试水，你作为这件事的标杆人物，上周两门教学任务都完成的很好，所以我就力排众议给了你一个位置。”

韩立一听这事就急了，他给一个班里面的二、三十人第一次上课的时候，一开始口干舌燥、两条腿都在打颤，过了好一会才适应过来，现在竟然让他去阶梯教室讲课，这不是开玩笑吗？

要知道最的阶梯教室也能容纳两百人，让韩立当着这么多人讲课，其中还有很多比他年纪都大的人，要是再遇到两个出刁钻问题的学生，这跟让他当众社死有什么区别，韩立两只手摇的风扇一样说道。

“温校长，这不行，我是说我这两下子真的不行，您不知道这一周下来，愁的我头发掉的都比以往多了很多，勉勉强强才没丢漏儿，这么多人的场面我真的应付不来。

况且咱们外语系那么多的优秀讲师，他们哪一位出马都比我强，这个阶梯教室您就别让我去了吧，万一我要是丢了漏儿，这不是给咱们外语系丢人吗。”

“韩立，其他讲师也会参与，只不过伱们的分工、上课时间不同，作为这件事标杆的你就不要推辞了。

“可是我”

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“我知道你在担心什么，不经历风雨，怎能见彩虹，你只管放心大胆去讲，凡事有我给你兜着，我相信你绝对可以的。”

最后韩立被温校长灌了一肚子心灵鸡汤，满面笑容的从办公室里面走了出来，

但是一拐弯韩立脸上的笑容就不见了，用双手使劲揉了揉脸郁闷的声嘀咕道。

“这叫什么事呀，我是缺那仨瓜俩枣和去外事部培训机会的人吗？”

牢骚归牢骚，但是韩立要做的准备工作一点都不能少，不过好在统计、登记、分流那些有兴趣的学生，还有调整阶梯教室最少需要一周的时间。

这让韩立有了足够的时间去把英语、德语的初学者教案整理出来，因为大多数学生都是一些初学者，或者连初学者都算不上。

这个教案的难度比韩立接过牛老师、张老师已经打好基础，他只需要按部就班、简单备课要难的多，他现在发愁的是自己既然被迫参与了进去，那就不能太拉垮，他现在要考虑的是，怎么样才能把英语、德语这两门外语的教案编写的简单易懂、层层递进。

对，又是两门，温校长一开始让韩立把他会的外语全都开两节课试试，最后根据留下的学生做出调整，经过韩立的强烈推辞，他被安排了两门现在教的外语。

韩立从温校长这边回到教研室后，把牛老师的以前的备课笔记翻了出来，认真的琢磨了起来。

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