第63章 我们不熟（1 / 2）

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rad2说起来，可能很多人会不信，我至始至终都没有将辛月当成情人来对待。

一直以来的想法，就是培养一个可以和陈牧童一起成长的家庭教师，等辛月彻底熟悉，加上她母亲生活稳定后，我会要求她通过各种方式学习。

没错，学习。

学习长期陪伴的能力，包括生活和学习，各方面的能力，我都需要辛月去学习之后，然后教给陈牧童。

这是一个长期的过程，需要漫长的时间去检验。不仅仅有学识上的充电，还有艺术，生活上的完善。可以说，辛月在我这里学习的技能，并不比她读个硕士少，甚至能难。

她将在未来很长一段时间里，替代部分王琳的角色。

这些话我不可能对任何人说，以至于所有人认为我聘请辛月的目的和大部分老板找女秘书的目的差不多。

要不然，也不会给这么多钱。

尤其是让米娜带着辛月去买衣服，买各种高档的女性用品，就让米娜颇有微词。

说起米娜，她带着王琳出了公司之后，就有点傻眼，谁喜欢在大太阳底下去游乐场？

就连陈牧童也不乐意啊！

我家的小仙女已经明白了一个道理，小仙女就要白白的才好看。

所以，陈牧童除了早上跟着我出门跑步之外，几乎不怎么出门。

于是，在王琳的提议下，她们一行人去了商场。

“嫂子，你和老陈不会是……”

公司里怀疑我离婚的员工大部分都是猜测，米娜也是如此。

毕竟，我还没有将自己被王琳戴绿帽子的丑事说出去的习惯。

虽说如今我已经和陈峰高度重合了，但他丢脸和我丢脸有什么区别？

王琳和米娜是认识的，陈峰以前在京城开公司，之前的应酬很多，有几次喝到酩酊大醉都是米娜回家，有时候是公司的负责人老徐。

总之，王琳对米娜有印象，但不太好。

因为这个女孩子太年轻，也太好看了一点。

让她有很大的危机感。

好在，陈峰和米娜一直没有超越底线的关系。尤其是米娜还不知道陈峰离婚的确切消息，只是心下猜测。更让王琳心知肚明，以前自己是多蠢，才会对陈峰给予的偏爱不满足。

她太不知足了。

陈峰连米娜这样的绝色都拒绝，可见他曾经爱的是那么纯粹。

王琳并没有想要给米娜解释的心思，只是淡淡道：“没什么，只是最近童童会在羊城生活一段时间，养养身体。”

随后，王琳就没有和米娜交谈下去的心思了。

王琳也许是出于亏欠，想要用给女儿购物来拉近母女的关系：“童童，妈妈很久不给你买玩具了，你要不要去看看玩具？”

“我不玩玩具了。”

“漂亮衣服呢？”

“我的衣服很多，也不太需要。”

陈牧童显得有点排斥，她虽然才八岁，但什么都懂了。

爸爸和妈妈离婚了，妈妈做了坏女人。

这个问题，哪怕王琳已经猜测到女儿可能对她有很大的意见，也不敢问。

因为面对女儿的质问，比如说：为什么要做坏女人？这个问题就是杀了王琳也说不出口，难道她说自己就是水性杨花的女人，对着女儿说自己骚？

小孩子认对和错，并且固执的很。

虽说她是王琳带大的，和王琳有着很深的感情，可想到王琳的错误让家都没了，她心里就快乐不起来。

再说购物，她真的没太大的感觉。

玩具也好，漂亮衣服也罢，她真的不在乎。

我在不久之前做了一个惊人的举动，就是给陈牧童一张银行卡。

并告诉她，只要想买的东西，都可以自己决定是否要购买。

但是在购买之后，一定要记账。然后我告诉她，当有可买可不买的东西时候，暂停购买的欲望，等过几天再决定是否一定需要。

当有两种类似商品都很想买的时候，就选择贵的，因为贵的耐用。

各种各样的消费习惯灌输下，陈牧童从一开始恨不得将所有让她感兴趣的商品买回家，到现在，在商场内，几乎看得多买的少。

她已经有了初步的购物习惯，面对王琳用地段的物质讨好，几乎勾不起她任何的兴趣。

也就是她年纪还小，控制不了自己的情绪，有点情绪化。

毕竟是亲妈，在外人面前还是要给点面子的，陈牧童指了指图书柜台，说：“我想要去买几本书看。”

“好，妈妈带你去。”王琳脸上顿时浮现出一抹喜悦。

她来羊城，不仅仅是女儿，显然有更多的期望修复家庭的关系，哪怕她也明白很渺茫，但还是想试一试。

王琳深知想要修复家庭的关系，就必须得到陈牧童的支持。至少不能有她在边上捣乱。

06年的商场，大部分都会有个图书区，就像是自选超市。

这是个纸质图书最后的辉煌时代，过几年，等到用手机看书普及之后，各地的图书商店都将面临倒闭的命运。

而这个时代，街上的书店还有很多。

专业图书商店也是如此。

等到若干年后，或许只有专门售卖教材的书店，才有苟延残喘活下去的能力。

其他书店，几乎在一夜之间，在街头巷尾彻底消失。

陈牧童选的很认真，看了一会儿，拿了一本《爱的教育》，就准备去付款。

王琳有点古怪的看着女儿，她怀疑陈牧童是故意的，似乎用这种行为来表示对她这个母亲的抗拒。

“童童，这本书到底写的是什么？”

王琳不敢说这书不适合小孩子读，至于这本书的内容，她根本就没有看过，哪有什么印象。

《爱的教育》是一本西方世界的儿童读物，志高存远，即便是成年人读，也会有启发。就像是高尚的节操，总是能让人从心底里产生敬仰。

这本书不是说如何去爱，而是培养孩子正直、勇敢、富有同情心的书。

故事从一个意大利小孩子的视角出发，处理友情，生活，学习上的问题。

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