第37章 发展（2 / 2）

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在识字率普遍不高的世界，贵族中有一个不成文的规定——家里藏书的多少显示着一个贵族的内涵。

由于此，轩辕又赚了一笔，而因为这个原因轩辕的风评又有所改变了，毕竟能够以这么便宜的价格卖书的人不是在做慈善是做什么。

由此，凯所率领的‘白之子’的帮会进一步壮大，也开起了自己的店铺。

不知不觉，轩辕已经积累了不少的财富，各种商品都走向了正轨，也顺带着在收徒教人识字，学医，而贫民区的孩子们则是受益的第一批。

这一下子，所有人都无语了，因为这简直是一种不可理喻的事情，要知道在这个世界里，很多贵族都未必识字，而轩辕则开始教贫民识字。

这个时代的人当然无法理解教育对于社会生产力的发展的重要意义，为何后世一定要普及九年义务教育？除了工业社会需要的识字基础之外，对于社会的创新发展也是具有重要意义的。

因为天才无法人为的筛选出来，那你只要给予土壤让天才自己成长便可以了，而教育就是第一步。

可是，这种行为在这个世界是一种大逆不道。

在很多贵族看来就是，我这样身份高贵血统高贵的人都不识字，你一个身上没有一个铜子儿的人识字，你什么意思？

对此，一些贵族和商人表示不爽，认为教肮脏的贫民识字是一种亵渎，一种侮辱，就有流言开始在圣彼得堡传播开来，但遗憾的是，轩辕所接触的圈子和贵族商人都无关，只是在冒险者和士兵的圈子里。

对轩辕教平民识字这件事反应最大的是教会。

原因很简单，和华夏民族的封建王朝时期是一样的，对知识的垄断是上层阶级的一种共识，而在宗教占了很大比重的欧罗大陆，教会也同样扮演着一样的角色。

教会会定期筛选一些人，教会他们识字，成为牧师或者信徒，用这种宣扬的方式来保证教会的绝对影响力，虽然只是针对于人类的世界。

而轩辕这无疑是的行为就相当于在挖教会的墙角，更何况轩辕教授识字不问性别、不论身份地位、不管种族，于是，麻烦又找上门了。

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