第239章 科普者（2 / 2）

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“好，就这样。这任务必须接下来。难得任务奖励是天赋，感觉这玩意比buff还要强。”

他将计划写在记事本上。此时记事本依然有不少未完成的事情：

1学习网站制作。（进度：内容还不够完善，服务器未升级。）

2赏金任务c：五子登科。（进度：0/5）

3赏金任务d：科普者。

“说起来，要买一个大点的服务器了，到时候科普账号做起来，网站直接卡爆。”

“哎，幸好直播和视频收入还行。这件事晚点再说，先学习吧。”

说着，池远掏出厚厚的《理论力学》。

他打算从这门课程学起，至少算是比较熟悉。除了牛顿力学外，还有拉格朗日力学和哈密顿力学。

牛顿力学着眼于运动过程，分析单体运动有很好的效果，但一旦设计多体（多质点，多维度，也称系统）又太过于繁杂。

所以就得从能量的观点来解决这些问题，于是就有了后面的l力学和h力学。

其实这一点已经在高中物理中体现了出来，只是大学涉及的内容更复杂，面向于那些复杂的系统问题、难以用受力分析得出结论的问题。

当然，l和h对数学的要求更高。

牛顿力学的表述大多数情况基于初等微积分和单变量微分方程。

而l力学与h力学则是基于泛函的变分法，取得极值函数进行分析，其中由l力学便可以推导出h力学。

池远之前对《理论力学》有一定的了解，但傅成教授对他的要求远超竞赛。

他也觉得以前那点浅显的知识不够。毕竟，他不仅仅是为了物竞金牌——

【物理：253】

更是为了物理的评分能达到400，也就是硕士的程度，完成‘人神’称号挑战。

而四大力的内容构成了迄今为止物理学理论体系最为基础的框架。要是没有把框架稳稳地搭起来，怎么往里面装东西？

英子估计学完了《理论力学》才去学的《电动力学》，她也是稳扎稳打一步步向前，他也不能再落后了。

长呼了一口气，池远看了一眼时间，不到十点。

先学到凌晨1点吧，然后直播一个小时，再继续完善网站。

60倍，物理学习走起！

……

北大。

池远背着个小包，一手拉着行李箱，一手拎着英子给的早餐，往宿舍走去。

这是拔高营给安排的临时宿舍，两人一间，男女都在一栋。

当他走到门口，才发现门是开着的。分配宿舍时同样可以自行组队，但男女生肯定不能住一块，所以他舍友理所当然地就是李浩源。

这么早就来了？

池远拖着行李箱进门，就看到李浩源在桌前思考物理题。

听到声响，他这才转过身来，上下打量了池远一番。

“这么大的行李箱？”他有些惊讶。

不知道的，还以为池远是来旅游的。

池远一边往里走，一边解释道：“一会儿你就知道了。”