第113章 做了手脚（1 / 2）

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这活动听上去好有意思！

所有人都露出兴奋的神情。

听到班主任说，最终卖出金额最多的班级还有惊喜奖励，大家就更兴奋了。

“什么惊喜奖励啊，老师？”

台下人叽叽喳喳。

周森道：“说出来我都怕你们不信，学校说，最终卖出金额第一名的班级，可以这周五也不上课。”

“全班去京市的水上乐园畅玩一天，晚上住民宿，周六再回江城，费用由全校全包。”

卧槽！

全班齐刷刷发出惊叹声，差点尖叫起来。

这是真的吗？

整个班可以一起上学的时候放假出去玩，而且不是什么无聊的郊游，是去水上乐园这种好玩的地方，这也太幸福了吧！

还可以整个班一起住民宿。

他们班现在的班费都多到花不完，如果是他们班得了第一，岂不是可以白天在水上乐园玩，晚上在民宿吃烧烤唱歌什么的，怎么爽怎么来。

这是什么神仙奖励，也太让人期待了吧。

本来所有人都还觉得，这个慈善义卖活动重在参与。

但现在，所有人都跟打了鸡血似的。

有这样的奖励在，哪个班不想得第一名？

问题是，想要得第一，一会儿的摞积木比赛就至关重要。

毕竟购入货物，要用学校给的经费来买。

7个档次的经费，看似每个档次之间只差一百块。

可如果是第一名和最后一名，那就是拿到4100块预算和拿到500块预算的差距。

价值4100块的货物卖出去的总金额，肯定比500块的货卖出的总金额不知道高多少。

反正就是，摞积木比赛他们名次越靠前，拿到的预算越多，最终得第一的机会才越大。

但摞积木这个游戏，考验的东西也很多。

如果是全班一起上，一人摞一块儿，那就是考验团队协作能力，还有大家的心理素质。

中途万一积木倒了，就得重来，重来就容易急，越急越容易出错。人多结果很难把握，不确定性太大了。

如果想求稳，最好还是就找一个人上去专心摞。

但问题是，摞积木这种事情，要看班上谁手更稳，心理素质更好些。

且不说要挑出这么一个全班都一致信任的人很难。就算真选出了人，这人要代表全班上去比赛，压力得多大啊。

成绩好全班高兴，要是一不心成绩不好，指不定会被怎么抱怨。

这种吃力也不一定讨好的事情谁愿意干。

二十分钟后。

整个高三年级，7个班的学生都按班级站队，乌压压聚集在操场上。

每个班面前都摆了一张桌子，桌子上都放置了一盆扁圆柱体的积木。

主持人宣布完规则之后，所有班级都开始讨论起战术来。

特优班一如既往站在所有班级最显眼的地方，而6班的人也是一如既往在最犄角旮旯的地方。

所有人聚在一起。

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