第218章 学生和老师（1 / 2）

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rad2苏寒微微的蹙起着眉头：“爱德华艾克先生，请你继续说吧，自从你知道源石具有生命之后，你都进行了什么研究？还有你到底是通过什么方法，能够将灵魂保存在源石之中，从而变成一种不死的形态？”

爱德华艾克用着略显沧桑的声音回答着：“由于常年和源石打交道，我当然也不幸的感染上了矿石病。”

“十年前，也是我生命即将走到尽头的时候，我打造了这块人造源石……”

“但意外的是，在发明的最终关头，发生了一些意外，导致我的灵魂和这块源石融合在了一起，也正如你现在所看见的一样，我虽然可以说话，但是我失去了肉身，从某种角度来说，我现在已经是个死人了……”

虽然最终失去了身体，但是却得以通过这种方式，灵魂永远生存下去。

对于爱德华艾克来说，苏寒不清楚这究竟是一种幸运，还是一种不幸……

没有了身体，就等同于失去了自由。

换作是苏寒的话，他宁可一死百了，也不愿意如此苟活下去。

“看来你无法理解，为什么我的求生欲如此之强了吧？”爱德华艾克深深的吸了一口气，“那是因为我还有一件心事，没有了却。”

“你的心事？是和你的科学研究有关吗？”

苏寒脱口问道。

对于爱德华艾克这样的人来说。

他未了却的心愿，肯定是某项没有完成的研究吧。

但爱德华艾克

当即否定道：“并不是的，虽然我还有很多科学理念没有办法实现，但是我最放不下的，则是一个人，她对我来说，虽然是我的学生，但更像是我的女儿。”

说这句话的时候，爱德华艾克一扫之前那自傲的语气，声音中尽是怜爱和柔情。

这不是爱德华艾克，第一次提起他的学生了。

看来对于爱德华艾克来说，这个学生一定在他的心中扮演着很重要的角色。

“乌萨斯的年轻人，虽然老夫失去了肉体，但是能明显感觉到，你是一个天资卓绝的人，如果是你的话，可能有办法帮我了却这桩心事，不知道你能不能帮我完成这个心愿，带我去寻找一下我的学生？”爱德华艾克突然提出了一个要求，等待苏寒的答复。

苏寒疑惑得皱着眉毛：“你的学生是谁啊？”

“她叫塔露拉，是一个孤儿……”爱德华艾克似乎化身为了一个父亲，语气显得很是温暖，“她身世十分凄惨，我因为同情她就一直带着她，令我惊喜的是，在和她相处的时间当中，我意外发现她居然在科学领域有着异于常人的天赋。”

“甚至可以说，若是给她充足的时间，假以时日她的成就定不在我之下。”

“我深知我活不了多久了，就希望将所学一并交给她，而她也没有辜负我的期望，领悟的十分之快，甚至超出了我的预期。”

“但可惜的是，十年前那次意外

，导致了我的‘死亡’，而她根本并不知道，我通过这种方式存活于源石之中。”

爱德华艾克的一番话，直接让苏寒听得双眼一沉，十分惊讶。

万万没想到，这个源石内的灵魂，竟然是塔露拉的老师。

而且听他的语气，似乎他和塔露拉之间，有着十分真挚的感情，如同亲人一般。

苏寒清澈的目光扫在源石之上，内心有些纠结，不知该不该把塔露拉以后的‘暴行’告诉爱德华艾克。

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