第二十三章 应试教育的题目还能难到他吗？（2 / 2）

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“你那暗示，当我没有看出来？”

吴孟源摆摆手，说道：“你能拿满分，老师很高兴，但是你说题简单，老师不高兴。”

旋即，他就从旁边拿来了一张纸，然后放到了李牧面前，“来，你做做这道题吧。”

“啊……”

李牧一愣，题？

最后他反应过来，感情吴教授这是打算跟他找回场子啊！

咳！

那想来这道题就应该稍微有点意思了。

“好的教授。”

于是他接过了这张纸，然后看起了这道题。

考虑在一维势阱中运动的粒子，粒子质量为，其势能(x)的表达式为（x）=……在任一这种量子态中，粒子可被描述成具有驻波形式的德布罗意波，势阱的边界为波节点。

1、确定势阱中量子粒子可取的最低能量值；2、写出en的表达式；3、写出粒子从第一激发态（e2）跃迁到基态（e1）时所发射的光子的波长λ21的表达式。

看到这道题，李牧就先是一愣。

这是……量子力学的内容。

他抬起头看了一眼吴孟源。

吴孟源瞪了回去，“看我干什么，写你的题。”

李牧立马收回了目光，然后继续看起了手上的题。

他猜了猜，看样子，吴教授真的是为了找回场子了，居然出了大三才开始学习的量子力学。

当然，他们竞赛的那三道题中，第三题也就是量子力学的题，而在之后的国际大学生物理竞赛中，量子力学也是在考纲范围中的。

不过对他来说，他早就把本科物理的量子力学都学完了，同时也已经有了既深且广的拓展，这样的量子力学题，他也都还是能做的。

想来这道题，难度肯定很高。

想到这里，他便开始了对这道题进行起了分析。

唔……

嗯……

啊？

花了长达一分钟的分析后，李牧有些不知道如何表示了。

嘶……

好像……也并不是特别难啊？

也就比刚才考试的那个第三题难了一些，但是难的程度也不是很高。

这……

他又偷偷抬头看了一眼吴教授。

发现吴教授仍然在看自己后，他又迅速收回了自己的眼神。

看样子，只能演一波了。

一念至此，演技立马发挥。

什么皱着眉头冥思苦想，什么抓耳挠腮一脸茫然……

他在这一刻仿佛戏精附体，把这道题衬托的堪比世界级难题。

而一旁的吴教授面无表情地看着李牧在那装。

刚才李牧偷偷看他的第二眼，然后立马摆出一副艰难的样子，他立马就识破了这小子的演技。

呵，年轻人。

我看过的戏比你吃的盐还多。

还装呢。

他开始给李牧出这道题，心中也是稍微有些不好意思的，因为他知道这道题有多难，对于知识量的掌握程度都算是较高的，而李牧才大一，如果知识量没到那种地步，那就肯定是不够的。

但是现在嘛……

他就完全没有不好意思了。

看样子自己的题还是出简单了。

只不过……

真的还有这种应试教育下的考试题目，是能够难到这小子的吗？

他的心中不由产生了这样的疑问。