第21章（2 / 2）

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“我起不来！我起不来！”

何雨欣顿住，面无表情的再次发问。

“我若是进了办公室接近你后会怎样？”

“……我可以和你说说宋旭升。”

何雨欣再次比划。

“我问你答就完了，你哪儿那么多废话。”谈话间鱼骨钉又脱手了。

这么扔扎的不深，杀伤力不大，但是扎在鬼体上是真的疼。

眼看何雨欣翻手又拿了一根鱼骨钉，这位老师连忙回答。

“我对你没有恶意，我……”何雨欣作势要甩，老师瞬间服软，连忙改口。

“我想让你代替我，我我我我，我想离开这里！”

何雨欣顿住，随后问。

“你想我怎么代替你？”

话已经开头了，这位老师便破罐子破摔，把事儿交代了。

“只要你坐到我的位置上，我就可以离开这里。”说到这，这位老师也是委屈的很。

“我都死了还要判这些卷子，判卷子也就算了，不是我教的科目也要我判！这么多卷子整天整天的判……”眼看这位老师要绷不住，开启吐槽诉苦模式，何雨欣直接打断。

“说说你为什么会在这里？”

那老师闭闭眼，便和何雨欣说了实情。

原来自从宋旭升来到他们学校，他带的班级学生的成绩都会突飞猛进，学校上层领导看中他这份能力，直接让他带三年级的普通班，效果显著。

当时这老师眼看要退了，当时还艳羡了一把（高三学生的成绩和老师的收入挂钩），却不想临退休前这老师出了意外，车祸，没抢救过来。

原本退休前死了这事儿就挺不幸了，却不想眼睛一闭一睁，他又回到了学校。

一开始他并没有被固定在椅子上，而是可以在学校内行走。

但是后来他介入了宋旭升和汤淑文的争斗中，他想劝俩人不要争斗，却不想被俩人直接困在了椅子上，再也不能挪动，并且无休止的判卷子和练习册。

学生的好成绩也不是大风刮来的，汤淑文害死成绩好的学生用来献祭，献祭成功后宋旭升所带的班级的学生便能入梦，在梦中学霸会的东西会以上课做题的方式被学生吸收，学不会的便反复学反复做题，直到学生全部学会且考分让宋旭升满意，这场梦才会醒。

一群学生做一场梦便能学会一个尖子生的所有知识，就算梦醒后学生会有所遗忘，这种提升也是恐怖的。

学生在梦里一遍遍学一遍遍考，知识是死掉的尖子生提供的，但是卷子却需要有人来判。

这位老师就是这么个倒霉蛋，而若要询问这其中的缘由，原本还有些不平的老师沉默了，最终却在何雨欣的威胁下无奈的开了口。

“我……这事儿说起来都是我的错。”

何雨欣的某些猜测是正确的，就比如这位老师真的是汤淑文的班主任，且不光如此，他还是宋旭升的班主任。

在老师的口中，宋旭升是一位非常厉害的学生。

他运动神经很好，曾经参加过马拉松比赛，虽然没拿到名次却全程跑了下来。他会滑冰且很有天赋，曾经为学校拿到过好几个奖项。他的学习成绩也非常好，尤其是数学，虽然参加过几次比赛最好成绩只到第三名，但这也已经非常好了。

宋旭升是这位老师带过的学生中最出色的一个，所以他难免和家人念叨。

而汤淑文是他邻居家的孩子，当时这孩子还在上初中，寒暑假没事的时候他也会接私活给孩子补课。

汤淑文的学习能力真的很一般，所以难免的，他教不动的时候就会提起宋旭升。