第265章 传奇（三）（2 / 2）

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很快，勤劳、睿智的本田仪平便将自己的自行车铺经营得有声有色，在整个2俣地区，他的自行车铺都颇有名气。

本田宗1郎此时便打起了自行车脚蹬的主意。他趁父亲不在，便溜进自行车铺里，偷偷拿走了1个橡胶脚蹬。随后，他为了不让家人发现，1个人若无其事地来到了房子后面的2俣川河边，紧张而又奋地从口袋里拿出橡胶脚蹬和凿刀，专心地刻起来。

原来，本田宗1郎想自己刻1个印章印在学校的通讯簿上，那样既不会惹父母生气，又能完成老师布置的任务了。

本田宗1郎正认真地刻着印章，1群到河边玩耍的小伙伴看到了他。他们见本田宗1郎1个人坐在那里摆弄着1个自行车脚蹬觉得新奇不已，纷纷上前询问。本田宗1郎说：“嘿嘿，你们等着吧！谁能给我弄1些盖章用的红印泥？”小伙伴们你看看我、我看看你，随后1个小家伙说他可以到家里拿。

等拿来印泥的时候，本田宗1郎的印章也刻好了。他把身边的通讯簿拿了出来，然后将印章在印泥上蘸了蘸，往通讯簿上1盖，上面方方正正地印上了两个字“本田”，围观的小伙伴不禁发出惊呼声。

本田宗1郎对自己的杰作十分满意，他对小伙伴们说：“这样的话，就不用把成绩给父母看了。”“哇！”小伙伴们又是1阵惊呼，后来央求本田宗1郎给他们每个人都刻1个印章。

本田宗1郎很乐意做伙伴们的救星，所以他无条件地答应了他们的要求，决定给他们每人刻1个印章。然而，刻印章容易，使用起来就不容易了。还是孩子的本田宗1郎，最终为自己的疏忽付出了被老师训斥的代价。

新学期开始没几天，本田宗1郎就被老师叫到了办公室。本田宗1郎确信自己并没有犯什么错，理直气壮地说：“老师，今天我可什么坏事都没有做过啊。”

老师生气地看着本田宗1郎，翻开通讯簿给他看：“没做坏事情？那你看看这个假印章是不是你刻的！”原来，本田宗1郎好不容易刻成的印章“穿帮”了。

本田宗1郎的姓氏是“本田”，所以刻在印章上无论正反，都是“本田”，可如“铃木”、“佐藤”等姓氏便不同了，1定要反着刻在印章上才行。本田宗1郎发现失误后，低头沉默。

老师把通讯簿往桌子上1摔，说：“你这个捣蛋鬼！真不知道该怎么惩罚你，就算恶作剧也要有个限度啊！”老师对本田宗1郎真是又爱又恨。“爱”他的机灵和可笑，“恨”他的捣蛋和“屡教不改”。

本田宗1郎自上学开始直至5年级，除了捣蛋和学习成绩差，几乎没有给别人留下任何可以褒奖他的印象。可到了小学6年级，他在“专业”上表现出的不1般初见端倪了。

小学6年级的学科中加入了理科的内容，比如电池、试管和机械等，此外，老师还教授有关蒸汽机原理方面的知识。蒸汽机是本田1郎最感兴趣的，事实也证明他在机械制造方面天赋异禀。上完蒸汽机课后，本田宗1郎利用课余时间用镀锡的薄铁皮做成了蒸汽机。等到下1次课时，他拿到课堂上，并向伙伴们炫耀。

班上的同学包括老师在内，都围着本田宗1郎，看他制造的蒸汽机能否发动。当准备工作就绪后，蒸汽机果真转动了起来，在场的有人都发出了赞叹声——这是恶作剧少年本田宗1郎第1次得到别人的褒奖。

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