第一百二十九章 硬核指挥法教学（4K二合一）（2 / 2）

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他还以为这是范宁教学中最后才能回答的“终极问题”呢。

才讲完基础模型，两组概念，就开始要自己回答它了？

不过卡普仑这种金融从业者的头脑显然不简单，他明白这肯定和范宁讲的圆周运动有关系，于是他重新做起这个动作。

突然，他意识到了什么，眼神一亮。

“一回事，它们是一回事，至少2/2和2/4拍是一回事，它的拍点、击拍线和反射线，就是您这里的‘第一落点’、‘第二落点’、‘点后运动’以及‘点前运动’。而所谓点状挥法和线状挥法，只是那个‘圆圈’的变形程度不一样！”

“具体点，怎么个不一样？”范宁问道。

“嗯…如果我想让风格欢愉、节奏明快一点，我把它划得更‘不圆’一点，就变成了偏硬的点状挥法；而如果是抒情或哀伤的段落，我把它划得更‘圆弧’一点，就变成了偏柔的线状挥法！

”

卡普仑心中开始隐约兴奋起来，就连希兰也开始大脑飞速运转。

这两种指挥中最常见又截然对立的挥法，竟然本质是一样的！？都可以用范宁那套理论解释？

为什么从来没有哪位教授这么谈到过？？

“很好，那我再出一道题。”范宁笑道。

“我想指示乐队下一拍出来重音，怎么做？”

…呃，这自然是拍子幅度挥大一点。卡普仑条件反射般地想开口，却立马闭嘴。

力度？为什么范宁教授不出速度，而出了一道力度题？

难道力度也和这个运动模型有关？

“给个提示，无论重音弱音，肯定都意味着‘变化’。”范宁说道。

卡普仑这次思考了很长时间。

“再给个提示，‘点后运动’减速，‘点前运动’加速，它们都存在‘加速度’。”

“改变圆周运动那两个‘锚点’的位置！”卡普仑突然兴奋道。

他的表情隐约开始激动起来：“等等…等等…让我推理一下，要的是重音，那就是变强…增加力度，所以加速度要更大，这部分时间就要短些，或者说之前要有更多蓄力…”

“我知道了，把最高最慢点，也就是您说的‘第二落点’的位置后移！比方说，从最上方12点钟方向挪到2点钟方向！”

“这样一来，我在回归最下方‘第一落点’时变得更近了，这一段‘点前运动’累积的力量自然而然地‘更持久’一些，我都不用刻意再用力，就明确地向乐队给出了下一拍重音的提示！”

“仅仅只要打破‘点前运动’和‘点后运动’的对称性，我就能随意地作出力度变化？”

范宁简单的一组动作和两个提问，就如在卡普仑平日迷茫的思绪冰层中投入了一块炭火，让它们迅速开始从中间消融了！

卡普仑走来走去，连声自语：“那如果我把‘第二落点’前置，那么离‘第一落点’过远，下一拍自然软绵柔和，乐队就知道要弱奏了”

“而‘第二落点’越是后置，给‘第一落点’的打击就越狂暴，这样我可以按照我的情绪任意作出重音！”

“范宁教授，您简直是神一样的存在！

！”

“现在十点半了，你疯啦！附近教授们都要休息呢”看到卡普仑声音越来越大，奥尔佳赶紧呵斥，但实际上她眼里也带着笑意。

自己何尝不清楚，平日里他研究这些问题时有多苦恼，而现在短短时间就被范宁点拨通了，怎么会不为他感到高兴呢。

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“其实不光2/2和2/4拍。”范宁继续道，“所有的都可以，我现在给你演示3/4拍和4/4拍是怎么利用‘基础圆周运动’变化出来的”

卡普仑聚精会神地观看，他逐渐发现自己此前掌握的学院派手法，全部都可以从范宁手下变化出来，只要改变‘第一落点’与‘第二落点’的相对位置，或‘点后运动’与‘点前运动’的轨迹比例，或者将多个基本单元进行组合。

范宁演示了几个富有代表性的片段，让卡普仑尝试从‘圆周运动’逐渐变化到需要的挥拍形态——舞台实践上，肯定不可能有人对着乐队画圈圈。

卡普仑的上手速度非常快。

因为他已经背熟了那六条学院派常用公式，而现在范宁揭示出了它们背后更本质的原始公式。

动作还是以前那几个动作。

但是体会完全不一样了。

“范宁教授，我找到感觉了。”卡普仑擦了擦汗，“那些教授之前老是说我差点情绪，而幅度一变大，马上又说我拍子乱了，所以让我找维系、取舍或平衡的感觉，找不到就是基本功不熟练谁知道这两者本质上是同一个框架，完全不冲突，根本不存在需要取舍一说，我终于找到感觉了…”

“我说了，根本不是什么‘找感觉’或者‘酝酿情绪’的问题。”范宁笑着摇头，“音乐能打动人心的前提是正确，我听到过很多鼓吹情绪至上的言论，那些指挥者做出夸张的姿势，反复强调‘大开大合’、‘腰部带动双臂发力’、‘双脚提供弹性支撑’…结果他底下的乐手们，看到的基本节奏和表情术语都不精确，遑论声部音响平衡，不知道的人还以为他们在分享健身心得…”

“任何艺术都是‘戴着镣铐的自由飞翔’，这里的‘镣铐’换个更中性的词就是‘原理’或‘规则’，指挥当然也是一门艺术…等你把‘原理’融会贯通了，能把一首普通难度曲子的谱面作出99，就已是一名杰出的‘青年指挥家’，你再可去考虑强烈的个人风格问题。”

卡普仑笔直站立，连连点头。

“布置个作业。”范宁看了一眼墙上时钟，“回去后把刚刚的推导过程练熟，每种形态自己多想想有哪些适合的乐曲片段…你现在推动简单体系的a到b变化应该是没问题了，但若a1到b1，a2到b2，a3到b3，指示多声部的表情术语接二连三穿插变化，恐怕又会回到老样子，下一步我教你如何应对这类复杂体系。”

卡普仑已收起指挥棒，拿出笔记本飞速记录。

“下课。”范宁挥了挥手。

卡普仑从公文包飞快掏出一个鼓鼓囊囊信封：“范宁教授，我预支您一个季度的报酬，曾经我请的教授最高是30磅的课时费，我觉得您至少应该翻倍…”

“我若想赚钱，缺你这一个学生？”范宁摇头笑笑。

“范宁先生…”沙发上的奥尔佳急忙站起。

“拿回去吧。”范宁从钢琴上起身活动身体，“一个季度花上千磅，高端中产之家年收入不过如此，就你这退出金融界后的收入？你可真舍得啊。”

他一把夺过卡普仑手中的信封，再塞回对方口袋里：“你若觉得不好意思，就尽快进步起来吧，乐团成立后，繁重的任务有你受的。”

“啊？”卡普仑终于被转移了注意力，“听您的意思，我那个面…”

“还面什么试？准备上岗吧，旧日交响乐团常任指挥，周薪八0磅。”

“没问题。”范宁话才说一半，卡普仑就高兴地答应下来，但马上一个激灵，小心翼翼又带着颤抖地确认道：

“您说什么？常…常任指挥？八0磅？”