第260章 关于摆烂（2 / 2）

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如今的陈娇已经脱胎换骨，完全没有了当初阴郁沉闷的样子，走路带风，信心满满。

程想没有收钱，留到下一季，做资本追加。

她觉得这个投资后续利益一定相当可观，最为原始股东，未来可期呢。

陈娇吃完饭，跟程想商量，想开春之后，增加大棚数量和蔬菜品种，问程想有没有什么建议？

老百姓一生在地里刨食，春种秋收，无非一些农作物，现在陈娇种植大棚算是走到经济作物的路上了。

然而经济作物并非只有蔬菜，后世人们建立大蒜基地，大葱更是走向世界，建立集成化农场，棉花，大豆，出口到世界各地，成为最大的农产品出口国，这些都是未来农业发展的方向。

但是目前资源和技术短缺，一切都要循序渐进，不可操之过急。

大豆棉花这些想要规模化种植，需要更广阔的田产，这时候的农村，日常吃食靠的就是自己的一亩三分地，谁也不会把田地租出去，并没有大量闲置的农田，所以需要规模化种植的产品，暂时不能考虑。

在土地资源有限的条件下，只有种植紧俏，量少但利润高的产品，才能创造更大的收益。

程想想起后世，跟公司团建，去过一个山村，那里的人很少种植农作物，他们几乎整个村子都种植中药采。

价格高，质量好，不缺药商去收货。

但是这个想法并不成熟，毕竟自己在医药方面并不精通，需要找个专业的人咨询一下，什么样的土地条件适合种植哪一种药材？

程想跟陈娇说：“我倒是有个想法，但是不太成熟，等我找个专业人士确认好再跟你说。”

陈娇毫不犹豫的点头：“行，我等你信儿。”

陈娇对程想百分百的信任，顿时让一心摆烂的程想觉得压力山大。

过了正月十六，学校开学了，孩子们都回了学校。

这个学期，学校新调来几位老师，其中有一个音乐老师。

学一共六个班，哪里用得上两个音乐老师？

校长觉得程想高中毕业，知识水平不低，问她愿不愿意在学校担任其它科目的代课老师，将来再慢慢转正。

程想婉言谢绝了，以自己后世大学文凭的知识水平，教学当然没问题，但是，师者，传道受业解惑也。

程想自认自己没有传道授业的能力和耐心，还是不要误人子弟了。

更何况当初到学校教学也是看着辛晨的面子，勉为其难才做的，现在辛晨不在了，学校也不需要自己了，自然不必多留。

于是便辞去学校的工作，重新回到家里，带着青儿练练琴，研究研究美食，接着摆烂。

说到摆烂，程想在这个新身份里，摆的心安理得。

九零后的程想，从被父母裹挟着往前冲，升初，重点高中，重点大学，一路拼荆斩棘，没人关心你累不累，尤其是她那个事事要强的妈，她只关心，为什么别人可以，你不可以？

自己不过是她展现自己人生成绩的其中一项指标而已。

如果自己不够优秀，好像就影响了她的业绩，妨碍了她人生的完美。